Argentina registra una tasa de finalización de la escuela secundaria del 75% entre los jóvenes de 25 a 34 años, ubicándose entre los países con mejores resultados de América Latina, según un informe elaborado por Argentinos por la Educación a partir de datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y organismos internacionales.
El estudio analizó la situación educativa de distintos países de la región y mostró que Argentina se encuentra por encima del promedio latinoamericano en materia de egreso del nivel secundario, aunque todavía lejos de alcanzar la universalización de este tramo educativo.
La investigación destaca que durante las últimas décadas se produjo una importante expansión de la educación secundaria, impulsada en gran medida por la obligatoriedad establecida en distintos países de la región. Sin embargo, persisten desafíos vinculados a la permanencia, el aprendizaje y la calidad educativa.
Especialistas consultados en el informe advierten que el aumento en la cantidad de egresados debe analizarse junto con los niveles de aprendizaje alcanzados por los estudiantes.
En ese sentido, la investigadora Silvina Gvirtz planteó el interrogante sobre si estos avances representan verdaderamente una mejora educativa o si existe el riesgo de estar frente a “certificaciones que no certifican”, en referencia a la necesidad de garantizar que los títulos reflejen aprendizajes efectivos.
Por su parte, Daniel Pinkasz, investigador de FLACSO y profesor de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS), señaló que la expansión de la educación secundaria en América Latina tuvo características diferentes a las observadas históricamente en la educación primaria.
El especialista explicó que países con distintas realidades sociales, económicas y demográficas presentan resultados diversos, sin que exista un patrón único asociado a factores como la urbanización, la distribución del ingreso o la composición étnica de la población.
Asimismo, sostuvo que estos datos nacionales deben complementarse con estudios más específicos que permitan analizar las desigualdades internas y comprender mejor los factores que influyen en la finalización de la escuela secundaria.
El informe vuelve a poner en agenda uno de los principales desafíos del sistema educativo argentino: no solo lograr que más jóvenes completen sus estudios, sino también garantizar que egresen con los conocimientos y habilidades necesarios para continuar su formación o insertarse en el mundo laboral.
About The Author
