La Defensoría del Pueblo de la provincia de Buenos Aires lanzó una guía para actuar “sin generar pánico” en las escuelas frente a la ola de amenazas de «tiroteos» .
Según explicaron desde el organismo, la clave reside en evitar la viralización de capturas y fortalecer el diálogo sobre la responsabilidad digital. En este sentido, desde la institución advirtieron que “la circulación desmedida de estos mensajes, sin una verificación previa, ayuda a cumplir la meta de los agresores”.
En primer lugar, desde la Defensoría hicieron hincapié en el temor que generan estos avisos y su efecto contagio. Cuando los estudiantes y las familias comparten las amenazas en redes sociales, aunque la intención es buena, ayudan a aumentar el alcance del mensaje y profundizan la crisis, lo que provoca la “viralización del miedo”.
Las amenazas afectan a escuelas primarias y secundarias, ya que muchas comparten el mismo edificio. Por eso, el pánico se replica en grupos de madres y padres de ambos niveles. “Por las dudas te comento que no se si mañana van a la escuela los nenes. Hay lío con un reto viral en las escuelas que amenazan con tiroteos y hoy a la tarde apareció una pintada en el baño de la escuela. El tema es de secundaria… pero comparten espacio con primaria”, circuló un mensaje reenviado el jueves 16 a la tarde a un grupo de familias de segundo grado de una institución ubicada en Quilmes.
En vez de compartir los mensajes por Whatsapp, la Defensoría sugiere evitar la difusión masiva y activar los protocolos oficiales, ya que las escuelas cuentan con mecanismos específicos para abordar situaciones de conflicto. En este sentido, señalaron que es fundamental mantener la calma y propiciar un espacio de escucha con los estudiantes, para que puedan “desarmar la lógica del reto viral”.
“Frenar la cadena de reenvíos es el primer paso para desactivar la amenaza. La prevención digital no solo implica el control de contenidos, sino también comprender que las acciones en el entorno virtual tienen consecuencias legales tangibles en el mundo real, independientemente de si se trata de una broma o un reto”, destacaron en la guía, detalló la Agencia de Noticias Científicas de la UNQ.
Por último, desde la institución bonaerense señalaron la importancia de conversar en los hogares sobre cómo identificar contenidos “peligrosos” y no replicar mensajes que generen miedo.
About The Author
