Banco Provincia puso en marcha la tercera edición de Rico en Data, el curso de educación financiera destinado a estudiantes de tercer año de escuelas secundarias públicas de la provincia de Buenos Aires.
La presentación se realizó en el Cine Teatro de la Sociedad Española de General Las Heras, en una clase en formato auditorio con todos los terceros años del distrito.
Además de los formadores, la capacitación contó con la participación de la economista y divulgadora Candelaria Botto.
Cabe mencionar que durante 2025 se realizaron 30 encuentros con esta modalidad, especialmente pensada para los municipios con menos densidad de población.
En el acto de apertura estuvieron el presidente de la banca pública bonaerense, Juan Cuattromo; el intendente de General Las Heras, Juan Manuel Cerezo; la directora general de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Flavia Terigi; el director de Banco Provincia, Javier Osuna; y el gerente de Comunicación de la entidad, Juan Manuel Cancelli.
Rico en Data es una iniciativa desarrollada por Banco Provincia en conjunto con la Dirección General de Cultura y Educación que comenzó con una experiencia piloto en ocho municipios durante octubre y noviembre de 2024.
En su segunda edición, el año pasado, más de 109 mil estudiantes de los 135 municipios realizaron el curso y el objetivo para 2026 es superar esas cifras.
Ante un auditorio de 300 estudiantes, Cuattromo, expresó: «creemos que el Banco Provincia no debe limitarse a otorgar créditos o beneficios a través de Cuenta DNI, sino que tiene la responsabilidad de reinvertir en la sociedad bonaerense mucho más de lo que genera como actividad bancaria.”
En esta misma línea, explicó: “no estamos acá para vender productos del bancarios. Todo lo que ustedes vieron hoy sirve para cualquier billetera virtual, para cualquier banco. La idea es que aprendan a cuidarse. Queremos que aprendan a presupuestar, a ahorrar, a invertir y a entender cómo funciona el dinero en la vida cotidiana.”
Y cerró con una reflexión: “este curso también interpela a los adultos, porque muchos descubren que son temas que nunca habían tenido la oportunidad de discutir.”
La capacitación tiene una duración de 100 minutos, incluye material audiovisual y una actividad grupal de cierre.
Al finalizar, cada estudiante recibe un diploma y un cuadernillo impreso con un glosario y material complementario para continuar profundizando los contenidos trabajados en el aula.
Una encuesta realizada entre jóvenes que hicieron el curso durante el año pasado indicó que 9 de cada 10 consideran útil aprender sobre educación financiera y están interesados en el tema.
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