La diputada provincial Mayra Mendoza participó del Congreso Educativo «Imaginar y Transformar», realizado en Mar del Plata, un espacio de encuentro, debate y construcción colectiva que reunió a docentes, estudiantes, investigadores, organizaciones y representantes de la comunidad educativa para pensar los desafíos presentes y futuros de la escuela pública. El cierre del encuentro estuvo a cargo del diputado nacional Máximo Kirchner y la senadora provincial Fernanda Raverta.
Se refirió a los recientes resultados de las pruebas PISA 2025, que mostraron que Argentina retrocedió en las tres áreas evaluadas, Ciencias, Lectura y Matemática, lo que representa caídas de 13, 12 y 11 puntos respectivamente en relación con la edición 2022: “si hablamos de resultados, tenemos los de las pruebas PISA, que fueron malos”, dijo, y remarcó que “los jóvenes que tuvieron como resultado las pruebas PISA hoy tienen 15 años, y tenían 5 años en 2015. Son jóvenes o niños que comenzaron la primaria con Mauricio Macri. Tuvieron Macri, pandemia y Milei. Este es el resultado que vemos hoy. Es muy grave lo que está sucediendo en términos de consecuencias”.
“Siempre quieren asignarle la responsabilidad a una determinada fuerza política. Y eso machacan, machacan y van generando un sentido común que después genera que haya gran parte de la población que no pueda reconocer que el peronismo es el gobierno del pueblo y el que mejor le hace la vida a la gente, porque permanentemente está esa intención”, señaló Mayra.
Además, indicó que “creemos que la memoria le gana al algoritmo. La memoria de la emoción y de la transformación que generaron los gobiernos de Néstor y Cristina en la vida de la gente tienen que ganarle a ese algoritmo, sumado a la militancia nuestra de poder darle una resistencia y disputar ese sentido que generan a través de los diferentes modos que tienen de llegar. Entonces, memoria mata algoritmo, y el resultado de las pruebas PISA es una evidencia de lo que significan los gobiernos en términos de mejor educación para nuestros jóvenes, para nuestros niños; también salud mental, por supuesto”.
También hizo un repaso de los encuentros «¿Qué escuela queremos?», llevados adelante junto a estudiantes de distintas ciudades, donde las y los jóvenes compartieron sus miradas, experiencias y propuestas sobre la escuela que desean construir.
“Si hay algo que da vueltas en la caracterización común que fuimos haciendo en este diagnóstico en el día de hoy, se repite la soledad, la angustia, la falta de horizonte de vida que hoy hay en nuestros jóvenes. Pero también aparece siempre esa idea de la necesidad de un sentido de pertenencia, de una convocatoria. Hace 20 años que todos creíamos que no iban a llegar personas que nos puedan convocar a ser parte activa de un proyecto de país y luego a transformar nuestras vidas a partir de las políticas públicas. Entonces creo que eso es lo que tenemos que volver a recuperar y a convocar a nuestros jóvenes. Estas son las verdaderas redes sociales”, sostuvo Mayra.
Y destacó: “hay un impacto tremendo en toda la vida de todas las personas a partir del uso de las pantallas, y hay ya resultados que indican que desde hace un tiempo esta parte, y yo hago una periodización de 10 años esta parte, pero que coinciden justamente con el final del gobierno de Cristina, el final de esos gobiernos populares que eran gobiernos con Estado presente y eficiente. Y eso se ve reflejado en los resultados de esas políticas públicas, en los resultados de los modelos económicos”.
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